Helhedsorienteret læringsstrategi
CfL Center for Ledelses læringsstrategi er at holde fokus på læring og kompetenceudvikling i helhedsorienteret og langsigtet perspektiv, der rækker langt ud over selve kursusdagen.
Optimal læring og maksimalt udbytte af kompetenceudvikling sker i en kontinuerlig proces, hvor selve kurset ’blot’ er et pit stop på vejen mod resultatet.
En indledende behovsafdækning og forberedelse og ikke mindst den efterfølgende implementering af det lærte er mindst lige så vigtige forudsætninger for det effektive udbytte af din og din virksomheds investering i kompetenceudviklingen.
CfL opfordrer dig og din virksomhed til at have fokus på hele læringsprocessen, og vi assisterer gerne med rådgivning, der kan sætte processen i system.
Læringsprocessen:
Forberedelse | Kursus | Implementering |
| Skab fokus og motivation | Kvalitet i kurset | Forankring af læring |
|
|
|
Den indledende planlægning skal være grundigt gennemarbejdet, for at kurset får den ønskede og forventede effekt.
Forberedelsen omfatter f.eks., at du sammen med din leder definerer både individuelle og virksomhedsspecifikke behov og læringsmål.
CfLs kurser kan tilpasses, så de i vid udstrækning passer til netop dine og din virksomheds behov.
Derfor har du mulighed for at få en dialog med os, inden du tilmelder dig, for at præcisere dine ønsker og behov. Det sikrer, at du kommer på et kursus, som er det rette for dig.
Du vil inden kursusstart desuden modtage en foropgave, som bl.a. konkretiserer dine forventninger og forudsætninger for at deltage på kurset.
Når behov og forventninger er afdækket, kan du på selve kurset fokusere på præcis de værktøjer og den viden, du har behov for at tilegne dig.
Selve kurset udgør herefter introduktion til og afprøvning af de ønskede nye færdigheder og værktøjer.
Kvalitet i kurset
Tell me and I forget
Teach me and I remember
Involve me and I learn
Benjamin Franklin
Læringsmetoderne i CfL bygger bl.a. på tankerne i Den Lærende Organisation, som har et helhedsorienteret syn på de udviklingsbetingelser og muligheder, som præger virksomheder i dag.
Metoderne er desuden baseret på Action Learning-principperne, og vi forventer, at du deltager aktivt i hele det valgte forløb.
CfLs kurser er tilrettelagt med en kombination af plenum og gruppediskussioner, foredrag, workshops og individuelle samtaler.
Kurserne foregår i en vekselvirkning mellem teori og praksis med anvendelse af relevante og realistiske cases til at perspektivere og relatere til situationer, du som kursist kan forholde dig til. På alle kurser er der høj grad af træning.
Perspektiveringen indebærer desuden, at du bliver sat ud over vante tankegange og løsningsmuligheder, og du bliver stillet over for situationer, som opfordrer til nytænkning.
Du vil få rig mulighed for at sparre med dine medkursister og få sat din læring i relation til din personlige jobsituation og hverdag.
Forankring af læring efter endt kursusforløb
Den afgørende del af kompetenceudviklingen er tiden efter kurset, hvor læringen skal forankres i din hverdag.
En vigtig forudsætning for at opnå den forventede effekt er derfor, at du efterfølgende har mulighed for at anvende dine nyerhvervede værktøjer kontinuerligt i din arbejdsdag.
Det er lige så vigtigt, at du får den nødvendige støtte gennem opfølgning, feedback og eventuelt coaching fra din chef.
For flere af CfLs kurser gælder desuden, at der i kurset er inkluderet en personlig opfølgning fra underviseren efter aftale med dig.
Sådan kommer du videre:
Thomas Hanssen, chef for administration og salg
Telefon: +45 8730 2111
Mobil: +45 2098 3911
E-mail: tha@cfl.dk
Susanne Hommelgaard, rådgiver - Kurser
Telefon: +45 3348 8866
Mobil: +45 5154 4166
E-mail: suh@cfl.dk


