Lederen som procesfacilitator

Som leder har man ofte brug for at lede en proces. Processer, hvor I er flere om at skulle finde på noget, tage en god beslutning eller gøre noget nyt.
Vi er mange, som har oplevet at sidde til møder, der er stivnet i deres form. Vi er også en del, der har forsøgt at involvere, uden det rigtig har fungeret.

Før start

Forberedelse inden kurset:

1) Et møde: Du forbereder dig bedst ved at forberede og afholde et møde. Observer hvad der sker, hvor er der energi og bidrag, hvor er stemningen flad og uengageret. Tag dine observationer med på kurset.

2) Testimonials: Du skal også medbringe to testimonials om dig som procesfacilitator, hvor to kollegaer beskriver, hvad de synes du er god til og hvad du kunne blive bedre til som procesfacilitator.

Indhold

Dårlige møder og dårlige processer er kendetegnet ved en mangel på energi, rastløshed, manglende engagement og ikke mindst manglende bidrag og fremdrift. En god proces er kendetegnet ved både at føre til konkrete resultater og være en engagerende oplevelse undervejs.

Som leder er du ansvarlig både for resultat og miljø. Du designer processerne, som både skaber jeres kultur og jeres resultater – og det sker samtidig. Tænker du ikke over, hvordan du designer processerne og varierer dem efter tema og team, så får du afkoblet dit team og risikerer tomgang og demotivation.

Gode processer handler ikke om dig, det handler om, hvad du gør. Hvordan du rammesætter, hvordan du navigerer, hvordan du styrer, hvordan du modtager, hvordan du integrerer det der sker. Men ikke om hvem du er.

På lederen som procesfacilitator får du viden og redskaber om:

• Motivationspsykologi
• Beslutningspsykologi
• Oplevelsesdesign og design thinking
• Lederrollen i procesfacilitering
• Afklare roller og mandat
• Definere mål og rammer
• Designe og facilitere processer
• Agere med både rollestabilitet og fleksibilitet i processer

Målgruppe

Ledere der ønsker inspiration og konkrete værktøjer til at designe og facilitere processer, der involverer, engagerer og skaber resultater.

På begge moduler arbejder vi med problemløsningsmodellen Ved/Kan/Vil/Gør i forskellige variationer. Vi arbejder med design pyramiden som lærings og feedbackmodel. Vi arbejder med at deltagerne designer processer, som de andre deltagere deltager i.